top of page

SUPERVISÃO DE REGISTRO DA VIDA ESCOLAR DAS ESCOLAS EXTINTAS

 

 

 

       Nosso setor arquiva e conserva os documentos de registro da vida escolar dos alunos das escolas extintas, para posterior consulta, análise e expedição, se necessário.

 

EQUIPE/QUANTIDADE

 

01 Supervisora: Raimunda Pereira Vida

01 Secretária: Maria da Conceição Lima Gonçalves

02 Arquivistas: Maria do Socorro dos Santos Irene; Maria do Perpétuo Socorro Holanda Nascimento

 

     > Organização de documentos de alunos das escolas extintas da Rede Pública Estadual de Teresina.

Quando o interessado procura o arquivo solicitando documentos de escolas extintas, faz-se uma busca do processo para saber a situação do aluno, e após análise, expede-se a documentação e posterior autenticação, se as informações estiverem completas e corretas;

     > Caso, na documentação esteja faltando informações de alguma série/ano, o aluno é orientado a buscar estes dados na escola que cursou anteriormente;

  > Os documentos expedidos pelo arquivo são assinados como gestores (Diretor/Secretário), a Coordenadora de Gestão e Inspeção e a Secretária do Arquivo, respectivamente;

     >  No momento, também está sendo feita a Informatização do arquivo.

 

FUNÇÃO DAS ARQUIVISTAS

 

    >  Receber a documentação das escolas extintas/desativadas;

    >  Organizar a documentação recebida das escolas extintas/desativadas por turno de funcionamento;

    >  Arquivar as documentações recebidas em ordem alfabética;

    >  Atender as pessoas que necessitam de documentação;

    >  Relacionar toda a documentação recebida das escolas .

 

 

SUPERVISORA DO REGISTRO DE VIDA ESCOLAR

 Raimunda Pereira Vida

CONTATOS

Recepção 3216- 3285

Diretoria 3216 - 3319

Apoio Diretoria 3216-1564

SURVE 3216- 2603

Protocolo 3216- 6408

Secretaria Geral 3216- 2601

BRALFA 3216- 2600

Gestão e Inspeção 3216- 7506

Ensino Aprendizagem 3216- 8088

Banco de Dados / NTE 3216- 3269

Finaceiro e Certificação ENEM 3216-3318

Prestação de Contas / Patrimônio 3221- 4452

© 2015 by NTE 4ªGRE

bottom of page